La terapia ocupacional es una profesión socio sanitaria, el propósito de la cual es ayudar a las personas, a desempeñar las actividades de la vida diaria que sean importantes para su salud y su bienestar, a través de la participación en ocupaciones valiosas. Desde nuestra disciplina, ayudamos a la persona a adquirir destrezas y habilidades, y potenciar capacidades, para conseguir el máximo nivel de autonomía; teniendo en cuenta siempre sus intereses y las actividades significativas para ellas.
Terapia Ocupacional Úbeda
En el centro de la terapia ocupacional está el compromiso de enfocar a la persona como agente activo que busca realizar actividades diarias importantes. Para ello, los/las terapeutas ocupacionales deben comprender a la persona dentro de su contexto particular (familia, amigos/as, historia de vida, cultura, …). Así es el modelo centrado en la persona, desde el que nos basamos en Voltereta, en el que el/la profesional y la persona, participan cooperativamente en el proceso terapéutico.
Una de las herramientas estrella de la terapia ocupacional, es la ocupación, la cual es intrínseca del ser humano y necesaria.
“La ocupación es un proceso dinámico, a través del cual creamos nuestras capacidades, nuestros pensamientos y sentimientos acerca de nosotros, nuestras identidades sociales y nuestros hábitos a través de lo que hacemos”.
Gary Kielhofner
Funciones del/la terapeuta ocupacional
- Valoración global inicial de la persona.
- Elaboración de un programa terapéutico individualizado, acorde a las capacidades, intereses y necesidades de la persona y/o familia.
- Elaboración de informes.
- Valoración y asesoramiento de productos de apoyo.
Entrenamiento y/o reeducación de las actividades de la vida diaria (higiene, alimentación, vestido, cuidado de los demás, compras, …). - Adaptación del entorno para la eliminación de barreras que dificulten la participación de la persona en sus ocupaciones.
- Mantenimiento, rehabilitación y entrenamiento de habilidades motoras y funciones cognitivas.
- Estimulación y/o reeducación sensorial.
- Intercambio de conocimiento con otros profesionales.
- Reevaluación del programa terapéutico.